拉脱维亚中文教育促进中拉人文交流的角色定位、实践路径与发展对策On promoting cultural exchanges between China and Latvia through Chinese language education: Role positioning, practical paths and development strategies
王琼子,尚劝余
摘要(Abstract)：
本文通过梳理拉脱维亚中文教育发展概况及在人文交流中的多重角色，试图归纳其实践路径，即以国家政策为引领，通过提升文化交流资源整合开发能力和培育文化交流人才内生动力，并以著作互译、跨文化汉语人才培养、高端学术交流、培育共性文化及建立全方位教育互动体系五条路径助力人文交流。此外，针对目前发展中的问题，建议应构建便捷的文化交流人才通道、结合国别特色推动人文交流、利用公众人物影响力广泛宣传、精准推动高层学术互访，并确保文化交流政策的连续性与有效性。
关键词(KeyWords)： 国际中文教育;人文交流;角色;实践路径;发展对策
基金项目(Foundation): 教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所2024年度人文交流专项课题“拉脱维亚中小学生研学旅行设计探索”(CCIPE-YXSJ-20240013)
作者(Author): 王琼子,尚劝余
DOI: 10.16131/j.cnki.cn44-1669/g4.2025.03.002
参考文献(References)：
- 李思齐2024习近平生态文明思想的国际传播路径研究[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）（6）.
- 尚劝余2024拉脱维亚中国语言文化传播史稿[M].北京：中国书籍出版社，2024.6.
- 尚劝余，尚沫含2022拉脱维亚汉语教学研究[J].汉语教学学刊（2）.
- 万希平，张殿军2024新时代提升我国对外文化交流的实效性路径[J].中共福建省委党校（福建行政学院）学报（2）.
- 王琼子，尚劝余2022拉脱维亚大学汉语教学新探[J].欧亚人文研究（2）.
- 王烁，李迎迎2017“一带一路”倡议下开展人文交流的逻辑起点与实现路径[J].天津行政学院学报（3）.
- 王展鹏，郝立2014孔子学院在中外人文交流中的作用：以爱尔兰孔子学院为中心[J].学术论坛（2）.
- 吴兵，刘洪宇2019金砖国家人文交流的进展，挑战与路径[J].当代世界，2019(12).
- 许利平2014中国与周边国家的人文交流：路径与机制[J].新视野（5）.
- ——2022推动构建周边命运共同体：理论，现实与人文交流的路径探索[J].清华大学学报（哲学社会科学版）（4）.
- 余烁，陈志伟，楚琳2022德国中文教育促进中德人文交流的功能，挑战及发展路径[J].民族教育研究（4）.
- 赵立庆2016“一带一路”倡议下文化交流的实现路径研究[J].学术论坛（5）.
- 赵梅艳2016“一带一路”背景下推动中外文化交流的路径选择[J].中华文化论坛（10）.
- Baltgalve Agita 2024 Chinese language and culture pedagogy at the University of Latvia[J]. Journal of Chinese LanguageTeaching in Europe（欧洲中文教育）（1）.
- (1)本行中前一数字均为本土教师数量，后一数字为外派教师数量。
- (1)Agita Baltgalve, Mūsdienu?īnie?u valodas pamati[M]. Rīga:Zvaigzne ABC, 2014.
- (2)Agita Baltgalve, Ievads sen?īnie?u valodā[M]. Rīga:LU Akadēmiskais apgāds, 2015.
- (3)董芳、卡琳娜、程雪（主编），《盼达汉语》[M].里加：拉脱维亚大学出版社，2024.
- (1)鲍葛薇（Agita Baltgalve）2022年参加北语活动提交论文《Experience of Studying and Teaching at the University of Latvia》中详细介绍了这一内容。
- (2)尚劝余、贝德高、董芳主编：《拉脱维亚汉语教学研究与探索》，昆明：云南人民出版社，2016年；尚劝余、王琼子、贝德高主编：《拉脱维亚汉语教学研究》，里加：拉脱维亚大学出版社，2019年；尚劝余、贝德高、王蕾、王琼子主编：《拉脱维亚汉语教学探索》，里加：拉脱维亚大学出版社，2021年；尚劝余、贝德高、白冰玉主编：《拉脱维亚线上汉语教学纵论》，里加：拉脱维亚大学出版社，2022年。
- (1)“汉语沙龙”（“汉语角”）在王珊老师任教时期（2002—2004）初具雏形，在王英佳老师任教时期（2007—2010）步入正轨。
- (1)Latvia external relations briefing:Developments, Policies, and Prospects of Latvia's Relations with China Institute of Economics of the Latvian Academy of Sciences, China-CEE Institute, 2014.1.
- (1)例如，在孔子学院推动下，拉脱维亚大学出版社与商务印书馆合作，分别于2019年和2021年出版贝德高教授的著作拉文原版《我的中国故事》和中文翻译版《我的中国日记》；江西教育出版社与拉脱维亚大学出版社合作，分别于2020年和2022年出版安泽的著作中文原版《老乡安泽》和拉文翻译版《在那遥远的东方》。此外，尚劝余和贝德高主编的《汉语之花盛开在波罗的海之滨——我与拉脱维亚的故事》中文原版（世界知识出版社，2022年），正在由鲍葛薇教授组织中拉人士翻译成拉文，将由拉脱维亚大学出版社出版；尚劝余的《拉脱维亚中国语言文化传播史稿》中文原版（中国书籍出版社，2024年）也将由鲍葛薇教授组织学生翻译成拉文，在拉脱维亚大学出版社出版。
- (1)中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，https://www.gov.cn/zhengce/2017-01/25/content_5163472.htm。
- (2)贝德高教授2022年被授予华南师范大学名誉博士，克里阿文什教授被聘为华南师范大学客座教授（2024—2027），迈出了华南师范大学与拉脱维亚大学人文交流的重要一步。